活動報告

この画面をダブルクリックするか、ブロック右上の「編集」をクリックし、お知らせの内容を記入してください。

お知らせ


10月12日AM:100~そら組、ふじ組
運動会も終わり季節も心地よく
子供たちも落ち着いてきたようにみうけられます。
音楽的成長も個人差がある中にも
聴く、判断、表現の流れが素早くできるようになってきたようです。
 
 今日のリトミックは何が始まるかな?
たのしみだなぁ~。
 
 
 
 
 
太鼓の音、マラカスの音
どんなふうに違うの?
 
 
 こんどは私が先生よ。
わたしにあわせてね。
 
 
 
すごいね。一人でできるようになったね。
 
こんど私。
ジャンプジャンプ。
 
みんなの前で一人で表現することは
とても難しいことです。パチパチ
 
次も楽しみですね。
 
 
9月7日の活動です
運動会が近いので
暑い中頑張って遊戯の練習をしていました。
 
今日は特に表現することがとても上手になった子供たちの様子。
 
 遠くの人に’おはよう’
 
泣きながら’おはよう’ エ~ン
 
 
 
 おこった声で’’おはよう’プンプン!
 
 
こんな元気ポーズも!
 
 
 今日一番楽しかったのは
カブトムシになって
 
あおむしも
上手だよ
 
 
今度は何の虫になってるのかな?
 
 
最後は太鼓でおはなし
 
自分を表現することは
コミュニケーションをとる事につながるので
大事にしたいですね。
 
この活動は2010年度日社済の助成を受けて行っています。
 

活動報告

高瀬中央保育所そら組と ふじ組29人のリトミックです。
この活動は2010年度日社済の助成を受けて行っています。
4月の活動
 
 保育所の友達はとても元気。
’おはようソング’から始まります。
近くの友達のも、遠くの人にもおはよう!
 
次は音楽で動物を表現します。
 
かいじゅう・、ゾウさんかな?
今度は何になって動こうか。
 
 
音をよく聞いて
 
太鼓の音にドテ!
 
 
楽器にも挑戦します。
 
 初めてのカスタネットも上手にたたけました。
 
 
 次はシンコペーティドクロックに合わせて歩きます。
音楽に合わせて、歩きながらたたきます。
 
 
 絵本も大好きです。
 
最後はサヨナラのあいさつでおしまい。
 
 

活動報告

6月29日のリトミックです。
前回が3週間前。
 
今日、子供たちがすごく成長していて驚きました。
 
空組さんはいつにもまして元気がよく
 
ふじ組さんは落ち着いて音楽をよく聞けていたね。
 
今日も絵文字:音楽’元気な声でおはよ!
 
 
 
 上手に2人組になって
 
 
 
 
 
ぞうさん電車、犬さん電車、リスさん電車
なにでいこうかな?
 
 
 
 
 
つぎはやおやさんへ
 
やさいリズムで動くよ。
 
 
 
 にんじんはにんにん!
 
 
 
 最後は絵本でおしまい。
時間いっぱい動いてまた今度!